考一个211有多难？

地区:山东青岛

我是安徽生源啊，但是既然你邀请我了那就写吧。11年高考，那一年数学卷子改题型换顺序，无数同学考完之后便口吐芬芳，同学们一度以为出题人是某常年混迹于邻省的神秘高人(然而似乎并不是)。当年我们班至少一半人去复读了。也算是走了狗屎运，数学考了120多，我从爸妈口中冲一冲上个合工大来到了西工大。单从学习来说，在我的心目中有这么几类人：

第一类，人中龙凤吧，拿过来一个题目就能够看透题目的本质，甚至有些人不怎么学习都能考得很好。这种人一旦好好学习，一般都是奔着清北去的，除非考试的时候没带脑子，不然考个985是没有问题的。

第二类，天资极好，但是存在一定的盲区，但是这种东西是能够通过后天进行弥补的。我数学不等式一直很弱，高考前看到一个不等式题目，看它极其不顺眼，考前刚了这道题七八遍。是的，我押中了原题，也就是通过题海战术很有可能规避这个问题，然而并没有x用，高考的时候还是被这道题干趴了，所以我是第三类人。

第三类，天分不错，但是会在某一方面有比较严重的瘸腿。嗯，就是那种考前背一道题好多遍，考试的时候会忘记的那种人，典型的记忆力缺陷。这一缺陷带来的后果还有语文只有100零几分的成绩(语文考试简直玄学好吧)，以及理综生物单科扣掉差不多30分(共90)的辉煌战绩。还好没有单科分数要求，不然我这辈子应该都考不上大学。这类人一般能上个211，多努力一下可以够到985。

第四类，天分一般，接受能力不如前面几类，也没有时间和能力充分消化一些知识，始终是存在一些不足的，但是一般考上一本是没有问题的。

第五类，天分可能不这么好，但是好好学习考上二本真的还是可以的。

第六类，就可能真的是不适合学习这些东西吧，就有些同学整天坐在那里看书做题，然后考试成绩总是比较地那个啥，每次课间乱跑的时候，看到这种同学每次见到我都觉得挺不好意思的...

当然这几种，是基于你真的去学习的基础上说的，有茫茫多的地方学习风气很差，大家都不学，这种人甚至还很多。当然越优秀的人学习效率越高，学习越有效。我们不排除有的人天分好但是不学习，有的人学习学到咳血(真的有)，这种我不考虑。另外理论上这几类人应该是比较正态的分布，但是分位点咱搞不清楚。也没精力去研究数据。所以，虽说逼乎人均985，但是211在整个社会看来其实已经处于很靠前的位置了，笼统地去说考上211挺难的。

其实这个问题，对于不同的人难度当然不一样，第一类人，你跟人说211人根本懒得理你。第二类人，高考考得不好上个211可能还憋着再来一年。第三类人考个211波澜不惊，就奔这个去的。第四类人考上211需要付出一定的努力，考上之后肯定是举家欢庆。对剩下两类人，可能真的无缘这种学校了吧，只能说人和人之间的差距是真的存在的吧。

我高中的时候特别热心，喜欢给别人讲题，有另外两类类人让我至今印象深刻。一种就那种你给他讲着一个思路，他能瞬间跳到另一个频道上。好容易讲完之后你会发现，他理解的东西和你说的完全不是一回事，不排除这种人是个没显露出来的天才，但是真的会让人很崩溃。稳妥一点来说，养成比较好的思维习惯才是高中最重要的事。还有种是学习起来有模有样，其实思绪已经跑到了天边，完全就没在听，你这你给他讲题，他可能忽然给你来一句你中午吃的啥....

我超级喜欢发呆，发呆的时候会想一些问题，只要你搞清楚了科目的知识点有哪些，还有自己的缺陷在哪里，然后有步骤地去改善，是能够提升一个层次的。高三的时候物理我基本不听课，就是因为我知道自己缺的在哪里(其实是因为总不做作业每次物理课都罚站很生气)，老师的漫灌对我没有多大效果了。但是前提是你真的了解自己了，盲目自信适得其反...

对于我们这种普通人，高考真的很重要，成绩背后更重要的是思维的提升，盲目刷题效果很差的。希望各位真正有效地努力，快乐学习...

我觉得有一定难度的。

我觉得我的出身算是大多数人的出身吧，爸爸县里基层公务员，我是从县里读的小学，市里读的最好的初中高中，然后考了学校前百分之八的名次，然后上的211，分数算是211学校里比较靠后的了。

我身边我爸爸的同事亲戚，几百号人的孩子，能达到我这个成绩的，屈指可数。

根据我对大学同学的观察，能上211的，大部分都是天资还可以，也很努力上进的。存在少部分天资很好，不怎么努力的。也有少部分天资一般，但是非常刻苦踏实的。

相比之下，一般人只要你家里不穷，不是低智商，可以轻松上个本科。你只要努力一点或者智商较高不用努力就能上个二本。你得发奋学习或者智商较好认真点读书，就能上个一本。上211平庸的智商就真的得付出巨大的努力才能上，智商较高的人也得努力才能上。

我是河北2016级理科考生，我属于那种踏踏实实读书的那种吧，高中三年上学期间没碰过手机等任何电子产品，不打游戏，高二升高三暑假才学会连wifi。三年都是住宿，完全与外面的世界隔绝，外面发生了什么基本不知道也没有关心过。老师讲课，留的作业，讲题我都认认真真的听，笔记认认真真的做，从早晨五点十五起床到晚上十一点睡觉，中途十几个小时除了吃饭上厕所，基本不休息。一模二模成绩及后面的月考周考一直都在六百分左右徘徊。高考一本线525，我考了595，去不了211，上了个普通一本。

班里有四个平时成绩一直都不如我的人，考上了211。也有平时不好好学习，经常迟到，睡懒觉，不写作业，甚至还谈恋爱的人也考上了211。

上211难吗？你说它难，照样有不少人舒舒服服的就考上了。你说它不难，我周围很多人，付出了比常人更多的努力，都没考上 。

上了大学我有点明白了，跟大学同学聊天的时候我了解到，他们很多都是高中学习比较混的，没怎么好好学，爱玩。大学期间也不好好学习，天天打游戏，逃课睡懒觉，最后考个六七十分就满足了。我应该就属于那种比较愚笨的人吧，天资能力比较薄弱，后天的努力弥补不了多少，和他们成为了同学。

你要是先天条件比较好，学得快，对知识渗透的快，也比较踏实(证明方式就是看你能不能考上当地一流高中的实验班），高中踏再踏实实好好学一学，上211基本是手到擒来。要是能力一般，更要好好学，七成的努力加上三成的运气，也能上。再差一点的，基本没戏了。

唉。。。

我是一个山东准高二得学生，看完了所有回答，每个人得回答都不一样。在这些回答当中，有得人觉得随便一考，就能上个211，有得人认为自己永远到达不了这个高度。

我个人认为智力上得差异，表现在专注力思考力思维力上，而这些需要从从小培养。有得同学上课回答问题活跃，能够心无旁骛专注于老师讲课得内容，并且举一反三，课上效率高，下课看看课本做几个题，不用拼命死学，下课该怎么玩怎么玩，这就是我们常说得聪明人。有得学生课上做得端正 课本放的整齐 笔记整里很完善，下课也很努力，就是考的平平淡淡 但是我想说的是这些很努力成绩却上不去有几个相同原因 一是他们注意力不够集中，不能全心关注老师讲课内容，跟不上老师思维。他们会被一些外界因素干扰，有的是因为家庭变故父母离婚吵架，家里条件不好，想着一定要考个好大学让自己的家庭富裕起来，可是这些家庭条件不好的孩子从小就被拉下了，父母忙于工作，没人去指导，培养他们的能力，有的只是跟着外婆外公长大的。所以说基础很重要，基础 举个例子 就像盖房子一样，下面的地基打不好，上面的楼房就改不了。基础不牢地动山摇！！！所以说还是要抓基础。学就好好学，玩就玩个痛快！

我认为那些说自己上课睡觉看小说考的很好的人，不存在。刚才看到一位答主这样回答 说他们学校年级第一，上课睡觉看小说，考试照样考第一。光玩考第一的这位同学，要不就是在假期已经学完了课程，要么就是晚上自己一个人偷学。在聪明的人不学，脑子里不可能平白无故的出来知识吧？所以他们肯定学了，并且学的时候比我们专注，比我们更加投入的学习，并且心无旁骛。这些人的经济压力生活压力并不是很大，因为他们的父母给了他们经济基础和一个良好的性格 至少不内向不过多在意别人的看法。

这些专注力思维力上的差距是在童年时期就开始奠定的，所以说从小就应该勤于思考，爱思考。我说这些能力的培养并不是非得有专门的人在旁边教我们，一些生活贫困地区的孩子，他们在生活中无意中就练就了善于思考的能力。这还要归功于生活和大自然，是自然让他们有了思考的源头。牛顿发现苹果落地，提出万有引力定律，一位忘记名字的科学家，走在田野里，野草划伤了手，从此发明了锯，蜻蜓的翅膀得到启示，飞机也就出来了。

或许智力本就是天生带有的，可是我还是不想相信，上天还会格外偏爱他的某一个孩子，给他智力上的优势。人生生活真的很奇妙，有的人刚考上了名牌大学，生活就给他来一个打击，查出治不好的病。生活也很喜欢在自己最得意的时候给自己重拳一击。

《射雕英雄传》中的郭靖 杨康。杨康天资高，郭靖天生愚钝，在黄蓉帮助下最终成为了天下第一。要是没有黄蓉的话，他未必会成为天下第一，所以说身边有个贵人还是很重要的 正所谓 千里马常有，而伯乐不常有。

我是那种非常努力拼命的学生在初中，在小学学习跟差，一二年级就是倒数第一。父亲没出生就离婚了。母亲患有精神分裂症，时长住院，写这篇文章的时候，她正在医院里接受治疗。精神分裂症必须一辈子吃药维持。并且时不时住院，主要是她犯病后打人骂人。我的童年回忆都是在躲避我妈。我妈那是犯病打我。现在生活的来源低保维持。我妈每次花钱都是问我年迈的姥姥索要。不给就打人。我知道，我长大后这些都需要我来承担，妈妈的药费住院费等，我妈终将是我一生的包袱。当时，在我妈肚子里的时候。是准备打掉的但是我妈的爸爸怕我妈，等他们死后没人管。所以就把我生下来。所以我出生就有，长大后赡养母亲的任务。

我渴望长大后有一段爱情，能有一个人真心爱我，但我却又不相信爱情。现在结婚都是在家境的基础之上。没人愿意娶一个家庭贫穷的人的，除非对方也很穷。哈哈哈哈(我这笑挺无奈)

我就是很努力却考不上的人(中考)，我知道那时我没有找到方法。让我明白一个道理，方法和努力都很重要，但是方法比努力更重要一些。

不管结局怎么样，我，还是努力拼一把，不过这次不会盲目的学习了。尽管结果仍然那么不近人意！！

谢邀，回答来自——从业者说：大江大河学长 电子科技大学电子与通信工程硕士

考一个211大学有多么难呢？2019年全国高考人数超过1000万，2020年报名人数更多，而211以上的大学总共只有116所，总共招收本科新生不到50万。也就是说，在全国来说，能考上211以上高校的，只有5%而已。

一、看起来是5%

看起来是5%的录取率，真实情况也是如此吗？对不起，你忘了一件事：高考是分省录取的，所以每个省的录取率都是有高有低的。北京、上海、天津、青海、西藏这些地区的录取率可是超过了10%，而广东不到3%，甘肃不到4%。

山东、河南、河北、四川、浙江这些备受关注的高考大省，其实也没有好到哪儿去，只有不到4.5%的211录取率。

二、造成不平衡的原因

长期以来，我们国家的教育地域分布都不太均衡，主要体现在：东西不均衡、城乡不均衡、资源不均衡。

东西不均衡，指的是东部省份的教育要比西部省份发达很多，尤其是沿海的几个省份，平均教育水平属于全国一流；

城乡不均衡，指的是城市里的教育水平，要远远高于农村，而贫困山区的教育水平，还远弱于一般的农村。

资源不均衡，指的是教育投资、硬件设备、师资水平、生源质量全都向优势地区倾向，即便是一线城市，重点学校与一般学校的差距也是越来越大。

三、一线城市简单吗？

那生活在教育资源更丰富的地方，考上211就更简单吗？未必~

北京有26所211以上层次的大学，上海有10所，那是不是生活在北京和上海考上211就很容易呢？还真不是。

如果你生活在这样的城市，你会发现自己在教育上的投入简直就是无底洞。有个著名的笑话，听起来特别让人心酸。以北京为例，教育资源也高度集中在海淀，东城、西城，朝阳等区域，几乎垄断了所有名校的录取名额，而其他区县的高考成绩惨不忍睹，在北京如果你不享有好的教育资源，只有陪太子读书的份。

问：四岁1500英语词汇量够不够？答：在美国应该是够了，但是在北京海淀不够。

四、不发达地区很难吗？

教育不发达地区，一般有“三无”的特点。无名校、无名师、无机会。前两样我就不说了，你都懂的，我就说说高考录取的机会。

前几年，自主招生很热，出现了大批降分录取的学生，这些学生大多数是教育发达地区的孩子，经济条件不错的孩子。不管是综合评价招生，还是马上要实行的强基计划，有机会参与的，还是教育发达地区的孩子居多。相比之下，偏远地区有三大专项计划，可是真正知道这些录取政策，能够利用这些政策低分上大学的孩子，尤其是经济基础不好的孩子，又有几个呢？